Features of the introduction of modern lighting in the classrooms

Authors

  • Ya.H. Skoryukova Vinnytsia National Technical University
  • S.M. Markov Vinnytsia National Technical University

DOI:

https://doi.org/10.31649/1681-7893-2018-36-2-85-93

Keywords:

modern lighting, LED-lighting, LED-lamps, LED-panels, modeling the distribution of lighting in the room, lighting model, the program DIALux

Abstract

The article substantiates the need to introduce modern lighting. The main characteristics of LED lamps of the most well-known domestic manufacturers regarding the possibility of their use in classrooms have been analyzed. The light distribution was simulated by the example of a real classroom using the DIALux program.

 

Author Biographies

Ya.H. Skoryukova, Vinnytsia National Technical University

 канд. техн. наук, доцент кафедри системного аналізу, комп’ютерного моніторингу та інженерної графіки

S.M. Markov, Vinnytsia National Technical University

завідувач лабораторіями кафедри лазерної та оптоелектронної техніки

References

Dzhonatan Veynert. Svetodiodnoe osveschenie. Printsipyi rabotyi, preimuschestva i oblasti primeneniya / Veynert Dzhonatan. – Per. s angl. – M. : 2010. – 150 s.

Spravochnaya kniga po svetotehnike : spravochnik / [pod obsch. red. Yu. B. Ayzenberga]. – M. : Energoatomizdat, 2006. – 972 s.

Metodi oschadnogo vikoristannya energiyi. [Elektron. resurs]. – Rezhim dostupu : https://iskra-sveta.io.ua/s2605227/metodi_oshchadnogo_vikoristannya_energie

Prirodne i shtuchne osvitlennya : Derzhavni budivelni normi Ukrayini (DBN V.2.5. – 28 – 2006, Dodatok K) – [Chinniy vId 2006-01-01]. — Kiyiv : Minbud Ukrayini, 2006. [Elektron. resurs]. – Rezhim dostupu : http://www.gorsvet.kiev.ua/wp-content/uploads/2016/08/DBN-V.2.5-28-2006.pdf

Postanova Kabinetu Ministriv Ukrayini vid 15 zhovtnya 2012 r. # 992 «Pro zatverdzhennya vimog do svitlodiodnih svitlotehnichnih pristroyiv ta elektrichnih lamp, scho vikoristovuyutsya v merezhah zminnogo strumu z metoyu osvitlennya» z Dodatkom.

Download DIALux. Professional lighting design with DIALux : [Elektron. resurs]. – Rezhim dostupu : https://www.dial.de/en/dialux-desktop/download/

Safronova, O. O. Alternativni metodi osvitlennya v konteksti virishennya pitannya pidvischennya energoefektivnosti inter’ernogo prostoru VNZ [Tekst] / O.O. Safronova // Visnik KNUTD. – 2013. – #6. – S. 166-174.

Ofitsiyniy sayt naukovo virobniche pidpriemstvo VTN [Elektron. resurs]. – Rezhim dostupu : https://vtnled.com/ua/solutions

Downloads

Abstract views: 280

Published

2019-07-08

How to Cite

[1]
Y. Skoryukova and S. Markov, “Features of the introduction of modern lighting in the classrooms”, Опт-ел. інф-енерг. техн., vol. 36, no. 2, pp. 85–93, Jul. 2019.

Issue

Vol. 36 No. 2 (2018)

Section

Optical-Electronic Devices and Components in Laser and Energy Technologies

Metrics

Downloads

Download data is not yet available.

License

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).