The concept of information reflection for the educational electronic information environment

Authors

  • O.O. Kovalenko Vinnytsia National Technical University

DOI:

https://doi.org/10.31649/1681-7893-2025-50-2-7-12

Keywords:

information ecosystem, electronic university,, information reflection concept, educational electronic information environment, digital transformation of education, JetIQ VNTU, information technology, software engineering, algorithms and data structures, research and development projects, information technology integration

Abstract

The article is devoted to the development of the information reflection concept within the educational electronic information environment (EEIE) as an information ecosystem. The study explores the adaptation of information reflection and SAMR models for the effective implementation of the ideology and tools of the electronic university. The basic principles of constructing an educational information ecosystem are determined, specifically the automation and digitalization of educational and management processes. It is substantiated that the synthesis of systems theory, the information reflection concept, and modern management theories allows for the formation of self-organized educational institutions and the implementation of transformative digital technologies.

Author Biography

O.O. Kovalenko, Vinnytsia National Technical University

к.т.н., доцент, доцент кафедри програмного забезпечення

References

Palamarchuk, Ye. A., Kovalenko, O. O., & Bisikalo, O. V. (2024). Informatsiina ekosystema «Elektronnyi universytet»: metodolohiia, doslidzhennia, vprovadzhennia, rezultaty: Monohrafiia [Information ecosystem "electronic university": methodology, research, implementation, results: Monograph]. VNTU. [Online]. Available: https://press.vntu.edu.ua/index.php/vntu/catalog/book/.

Kukharenko, V. M., & Bondarenko, V. V. (Eds.). (2020). Ekstrene dystantsiine navchannia v Ukraini [Emergency distance learning in Ukraine: Monograph]. Kharkiv: Miskdruk.

Morze, N., Hlazunova, O., & Mokriiev, M. (2016). Metodyka stvorennia elektronnoho navchalnoho kursu (na bazi platformy dystantsiinoho navchannia Moodle 3) [Methodology for creating an e-learning course (based on the Moodle 3 platform)]. Kyiv.

Kvyetnyy, R. N., Palamarchuk, Ye. A., Bisikalo, O. V., & Kovalenko, O. O. (2022). Kontseptsiia suchasnoho universytetu na osnovi instrumentiv elektronnoi ekosystemy upravlinnia osvitnimy protsesamy JETIQ VNTU [The concept of a modern university based on the tools of the electronic ecosystem for managing educational processes JETIQ VNTU]. Visnyk Natsionalnoi akademii pedahohichnykh nauk Ukrainy, 4(2). Available: https://visnyk.naps.gov.ua/index.php/journal/article/view/314.

Tyshchenko, M., & Serheieva, O. (2021). Mozhlyvosti platformy Sikorsky Distance dlia realizatsii dystantsiinoho i zmishanoho rezhymiv navchannia [Possibilities of the Sikorsky Distance platform for the implementation of distance and blended learning modes]. Systemy ta prystroi vidobrazhennia informatsii, 39, 43–47. DOI: https://doi.org/10.20535/1560-8956.39.2021.247421.

Kovalenko, O. O., Silahin, O. V., & Vlasenko, D. V. (2024). Konturni modeli seredovyshcha elektronnoi knyhy v systemi «JetIQ VNTU» [Contour models of the e-book environment in the system "JetIQ VNTU"]. Systemy ta prystroi vidobrazhennia informatsii, 48, 242–248. DOI: https://10.31649/1681-7893-2024-48-2-242-248.

Jackson, S., & Moraes, R. (2024). Systems Theory and Application: A Multi-Disciplinary Approach. CRC Press. 80 p.

Ponomarenko, V. S. (Ed.). (2020). Informatsiini tekhnolohii ta systemy [Information technologies and systems: Monograph]. Kharkiv: Styl-Izdat.

Senge, P. M. (2022). Piata dystsyplina: Mystetstvo i praktyka samonavchalnoi orhanizatsii [The fifth discipline: The art and practice of the learning organization] (A. Zamoieva, Trans.). Kyiv: Nash Format.

Puentedura, R. R. (2014). SAMR: A Contextualized Framework. TPACK in Transition, 13–24.

Downloads

Abstract views: 0

Published

2026-01-12

How to Cite

[1]
O. Kovalenko, “The concept of information reflection for the educational electronic information environment”, Опт-ел. інф-енерг. техн., vol. 50, no. 2, pp. 7–12, Jan. 2026.

Issue

Vol. 50 No. 2 (2025)

Section

Principal Concepts and Structural Approaches to the Three-Level System of Specialist Training

Metrics

Downloads

Download data is not yet available.

License

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).