Industrial internet of things: практичне вивчення на базі багатофункціональної комп’ютеризованої лабораторії

Автор(и)

  • Володимир Миколайович Папінов Вінницький національний технічний університет
  • Ярослав Анатолійович Кулик Вінницький національний технічний університет

DOI:

https://doi.org/10.31649/1681-7893-2019-38-2-122-137

Ключові слова:

комп’ютеризована лабораторія, автоматизація, комп’ютерно-інтегрована технологія, промисловий Інтернет речей, система управління виробництвом

Анотація

У статті розглядаються навчально-методичні аспекти організації на базі багатофункціональної комп’ютеризованої лабораторії практичного вивчення студентами спеціальності 151 «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології» основних інформаційних технологій промислового Інтернету речей та їх використання в системах управління виробництвом.

Біографії авторів

Володимир Миколайович Папінов, Вінницький національний технічний університет

к.т.н., доцент кафедри автоматизації та інтелектуальних інформаційних технологій

Ярослав Анатолійович Кулик, Вінницький національний технічний університет

к.т.н., старший викладач кафедри автоматизації та інтелектуальних інформаційних технологій

Посилання

A walk through the factory of the future "Electronic resource": Ua.Automation.com. - Access mode: http://en.automation.com/content/progulka-po-fabrike-budushhego.

Borisov M. Problems of Implementation of Industrial Applications of the Internet of Things лектронElectronic Resource: Open Systems. - 2017. - №4. - Access mode: https://www.osp.ru/os/2017/04/13053376/.

Vorobienko P. Competence approach in higher education - from theory to practice / P. Vorobienko, A. Lozhkovsky // Higher school. - 2016. - №6. - P. 13–20.

Chornyi OP Features of the process of training specialists in engineering specialties / AP Chornyi, Yu. V. Lashko, TP Koval // Engineering and educational technologies in electrical and computer systems. - 2013. - № 2. - P. 9-19 "Electronic resource". - Access mode: http://eetecs.kdu.edu.ua.

Zagirnyak MV Virtual Laboratory Systems and Complexes - A New Perspective of Scientific Search and Improvement in the Training of Electromechanics Specialists Zagirnyak, D.Y. Rodkin, OP Black // Electromechanical and energy-saving systems. - Kremenchuk: KSPU. - 2009. - Vip. 2/2009 (6). - pp. 8-12.

Perekrest AL Realization of tasks of digital signal processing using virtual and physical laboratory stands / AL Perekrest, GA Gavrilets, VV Snegur // Engineering and educational technologies in electrical and computer systems. - 2014. - № 2 (6). - pp. 8-19 "Electronic resource". - Access mode: http://eetecs.kdu.edu.ua.

Chermalih AV The use of specialized computer stands for the production of virtual laboratory works / AV Chermalih, I. Ya. Maidanskiy // Engineering and Educational Technologies. - 2015. - № 3 (11). - P. 175-177.

Zagirnyak MV Information and communication technologies in the preparation of specialists in technical specialties / M.V. Zagirnyak, OP Black // Engineering education. - 2013. - № 1. - P. 7-19.

Working and learning Electronic resource: Festo Corporate. - Access mode: https://www.festo.com/group/en/cms/10968.htm.

An Integrated Learning System for Industry 4.0 "Online Resource": Festo Didactic. - Access Mode: https://www.festo-didactic.com/int-en/highlights/qualification-for-industry-4.0/project-workstation-i4.0-cp-lab/.

National University of Food Technologies, Kiev лектронElectronic Resource: Examples of Equipment: Universities Support: Services: SV ALTERA. - Access mode: http://www.svaltera.ua/services/high-schools/examples/6138.php.

National Technical University of Ukraine "Kyiv Polytechnic Institute" нийElectronic Resource: Examples of equipment: Support for higher education institutions: Services: SV ALTERA. - Access mode: http://www.svaltera.ua/services/high-schools/examples/6144.php.

National Technical University "Kharkov Polytechnic Institute" ресурElectronic Resource: Examples of equipment: Support for higher education institutions: Services: SV ALTERA. - Access mode: http://www.svaltera.ua/services/high-schools/examples/8006.php.

Odessa National Academy of Food Technologies нийElectronic Resource: Examples of equipment: Support for higher education institutions: Services: SV ALTERA. - Access mode: http://www.svaltera.ua/ services / high-schools / examples / 7161.php.

Papin VM Multifunctional computerized laboratory for end-to-end practical training of specialty students 151 / V.M. Papinov, Ya.A. Kulik // Opto-electronic information-energy technologies / International scientific and technical journal. - 2018. - №2 (36). Pp. 89-104.

The official site of RTS "Electronic resource". - Access mode: https://www.ptc.com/.

##submission.downloads##

  • PDF
    Завантажень: 258
Переглядів анотації: 265

Опубліковано

2020-03-12

Як цитувати

[1]
В. М. Папінов і Я. А. Кулик, «Industrial internet of things: практичне вивчення на базі багатофункціональної комп’ютеризованої лабораторії», Опт-ел. інф-енерг. техн., вип. 38, вип. 2, с. 122–137, Бер 2020.

Номер

Том 38 № 2 (2019)

Розділ

Принципові концепції та структурування різних рівнів освіти з оптико-електронних інформаційно-енергетичних технологій

Метрики

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).